襄阳汽车职业技术学院 探襄味非遗密码，谱AI思政新篇

在长江与汉江的交汇处，古城襄阳以其深厚的历史文化底蕴和蓬勃的现代工业活力而闻名。坐落于此的襄阳汽车职业技术学院，作为一所专注于培养高素质技术技能人才的职业院校，近年来积极探索将地域文化传承与前沿科技教育相融合的创新路径。学院以“探襄味非遗密码，谱AI思政新篇”为核心理念，开启了一场别开生面的文化育人与科技思政实践。

一、 深挖“襄味”非遗，筑牢文化自信根基

襄阳，作为国家历史文化名城，拥有着丰富的非物质文化遗产资源，如襄阳火炮、老河口木版年画、襄阳花鼓戏、枣阳粗布纺织技艺等。这些非遗项目承载着襄阳人民的历史记忆、生活智慧和审美情趣，是鲜活的地方文化基因库。

襄阳汽车职业技术学院深刻认识到，职业教育不仅是技能传授，更是立德树人的过程。学院将本土非遗文化引入校园，通过设立非遗工作室、邀请非遗传承人进课堂、组织学生开展非遗项目研学与实践等方式，让学生近距离触摸、感知、体验家乡的文化瑰宝。学生们在了解襄阳火炮制作工艺的精妙、感受木版年画刀笔之趣、聆听花鼓戏悠扬唱腔的过程中，不仅提升了审美素养和动手能力，更重要的是，增强了对家乡文化的认同感和自豪感，筑牢了文化自信的根基。这种“接地气”的文化浸润，为思政教育提供了丰沃的土壤和生动载体。

二、 赋能“AI”技术，创新思政教育模式

面对人工智能时代的到来，以及新时代大学生思维活跃、触网频繁的特点，传统的思政教育模式面临新的挑战与机遇。襄阳汽车职业技术学院敏锐地把握时代脉搏，主动将人工智能（AI）技术融入思政教育改革。

学院依托信息技术类专业优势，探索构建“AI+思政”智慧教育平台。例如，利用虚拟现实（VR）技术，让学生“沉浸式”体验襄阳古城的历史场景或非遗制作过程，使历史文化和思政理论变得可感可知；开发智能学习助手，针对学生个性化的思想困惑和理论难点，提供精准的答疑和辅导；运用大数据分析学情，动态调整思政教学内容和方式，提升教学的针对性和有效性。学院也注重在AI技术相关的专业课程中，嵌入科技伦理、工匠精神、创新意识、社会责任等思政元素，实现专业知识教育与价值引领的有机统一。

三、 融合“非遗”与“AI”，谱写协同育人新篇章

“探襄味非遗密码”与“谱AI思政新篇”并非彼此孤立，而是学院精心设计的协同育人体系的两个重要维度。二者的融合，产生了奇妙的“化学反应”。

一方面，学院鼓励学生运用所学的AI、数字媒体等技术，为非遗的保护、传承与创新注入科技动能。例如，数字建模还原濒危非遗技艺流程，开发非遗文化互动体验小程序，利用新媒体平台进行非遗数字化传播等。在这些项目实践中，学生不仅锻炼了专业技术能力，更在创作中深化了对非遗文化价值的理解，激发了用现代科技守护文化遗产的使命感。

另一方面，非遗所蕴含的匠心精神、诚信品格、家国情怀等丰富内涵，通过AI技术赋能的、更贴近学生认知习惯的方式呈现出来，使得思政教育更加生动、深刻、有吸引力。AI技术让思政课“活”起来，非遗文化让思政课“厚”起来，二者共同指向培养既有扎实技能、又有文化底蕴、更有家国情怀的新时代“汽车工匠”和“技术达人”。

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襄阳汽车职业技术学院以“探襄味非遗密码，谱AI思政新篇”为引领的探索，是职业教育落实“文化育人”、“科技育人”理念的生动实践。它打破了专业壁垒，融合了古今智慧，在守护地方文化根脉的拥抱前沿科技浪潮，为培养德技并修的高素质技术技能人才开辟了一条特色鲜明、成效显著的创新之路。这条道路，不仅彰显了职业院校服务地方经济社会发展的担当，也为新时代思政教育与专业教育的深度融合提供了宝贵的“襄阳汽院经验”。